UN "Online" Akan Diuji Coba pada 2015

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mulai mencanangkan penerapan Ujian Nasional (UN) online bagi siswa. Namun, pelaksanaan ujian ini tidak serta-merta dilakukan sekaligus karena masih memerlukan penyesuaian, terutama mengenai kesiapan infrastruktur teknologi di berbagai daerah. 
Plt Kepala Puspendik Kemendikbud Nizam mengatakan, sekolah-sekolah di daerah di Indonesia menyambut adanya UN online ini. Sekolah-sekolah itu cukup antusias karena banyak sekolah yang sudah lengkap sistem komputernya. 

"Sudah banyak yang menulis pakai komputer daripada pakai tangan," ujarnya saat ditemui seusai sidang Rembuk Nasional Pendidikan dan Kebudayaan di Jakarta, Kamis (6/3/2014).
Dia menuturkan, komputerisasi sudah menjangkau beberapa daerah di wilayah Indonesia timur. Beberapa sekolah, di Papua misalnya, sudah mulai menggunakan komputer. 

Continue Reading

Mendikbud: "Berikan Kontribusi Terbaik untuk Dunia Pendidikan"

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh meminta peserta Rembuk Nasional Pendidikan dan Kebudayaan 2014 memberikan kontribusi terbaik untuk dunia pendidikan. Pesan tersebut disampaikan M. Nuh, ketika memberkan pengarahan di acara Pra RNPK, Rabu (5/43/2014) sore, di Hotel Sahid, Jakarta. Rembuk nasional diikuti sebanyak 1007 peserta dari pemangku kepentingan pendidikan dan kebudayaan. 

Menurut Mendikbud, ada 4 isu pokok pembangunan pendidikan dan kebudayaan yang harus diperhatikan, yaitu akses, mutu dan relevansi, pelestarian dan mengembangan kebudayaan, dan  tata kelola. Rembuk Nasional Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2014 ini menjadi sangat penting karena merupakan tahun terakhir untuk menuntaskan implementasi Kurikulum 2013, dan persiapan pelaksanaan PMU. 

Continue Reading

Mendikbud: Pencetakan Naskah UN Selesai Akhir Maret

Pelaksanaan Ujian Nasional (UN) 2014 akan diselenggarakan beberapa pekan ke depan. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh memberikan sorotan serius pada pelaksanaan UN ini, mengingat pada pelaksanaan UN tahun lalu sempat terhambat lantaran persoalan terlambatnya percetakan naskah soal ujian.

Menurut Nuh, master naskah UN telah diserahkan kepada masing-masing percetakan yang telah diberi mandat untuk mencetak. Dia pun mengaku yakin, bahwa percetakan sudah memulai proses mencetak naskah tersebut. 

Continue Reading

Guru dan Murid Harus Update dengan Kemajuan Teknologi Pendidikan

Masyarakat dituntut untuk dapat mengikuti perkembangan teknologi. Tidak terkecuali perkembangan teknologi pendidikan, yang dapat membantu proses belajar untuk meningkatkan kinerja dengan cara membuat, menggunakan dan mengelola segala proses dan sumber teknologi.

"Saat ini siswa di sejumlah negara sudah dekat dengan perangkat teknologi, setidaknya mereka sudah terbiasa mencari informasi tambahan dari internet, siswa sudah terbiasa dengan perangkat selular canggih. Dengan kemampuan-kemampuan awal tersebut para siswa juga harus disiapkan di dalam kelas dengan teknologi yang biasa mereka gunakan," jelas Magnus Bengtsson, seorang pengamat pendidikan berbasis teknologi dari Promethean UK.

Continue Reading

Bisakah Pemerintah Jaga Kerahasiaan Soal UN?

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh mengatakan, selain ketepatan waktu dalam pendistribusian naskah soal-soal UN, kerahasiaan soal UN juga mutlak dijaga. 

"Kerahasiaan soal UN merupakan tingkat yang paling krusial untuk dijaga. Tidak boleh ada kebocoran soal, saya kira masing-masing perusahaan pemenang tender sudah mengetahui hal ini," kata Nuh di Jakarta, Senin, (24/2).

Menurut Nuh, faktor keamanan dan kerahasiaan naskah soal UN, dari percetakan hingga pendistribusian  ke provinsi harus dijaga. Pencetakan juga dilakukan lebih awal agar  panitia di daerah-daerah terutama yang jauh, seperti di Sulawesi bisa  lebih leluasa dalam  menyebarkan naskah  soal UN ke SMA dan SMP di tiap-tiap daerah.

Continue Reading

Guru Diminta Manfaatkan Teknologi

Sistem pendidikan searah hanya dari guru dan siswa dalam sebuah kelas tampaknya sudah tidak aktual lagi di abad 21 ini.

"Saat ini siswa di sejumlah negara sudah dekat dengan perangkat teknologi, setidaknya mereka sudah terbiasa mencari informasi tambahan dari internet, siswa sudah terbiasa dengan perangkat selular canggih," kata Magnus Bengtsson, pengamat pendidikan berbasis teknologi dari Promethean UK melalui siaran persnya akhir pekan lalu.

Magnus mengatakan, teknologi pendidikan harus dipandang sebagai sarana untuk meningkatkan, mengeksplorasi dan membayangkan, bagaimana berpikir yang nantinya akan membawa kesuksesan. Dengan tersedianya perangkat belajar yang berbasis teknologi maju, siswa bisa belajar tambahan di rumah masing-masing atau secara online bisa belajar dengan teman-temannya di tempat berbeda.

Continue Reading

Ini Nasihat Habibie Untuk Pendidikan SMK

Mantan Presiden RI BJ Habibie mengatakan, sudah saatnya pemerintah semakin memperbanyak SMK. Sebab SMK  berorientasi pada pasar dan mampu menyediakan tenaga kerja yang dibutuhkan perusahaan.

Agar SMK mutunya semakin berkualitas, kata Habibie, harus dilakukan kerja sama antara SMK dengan perusahaan BUMN maupun swasta dari penyusunan kurikulum maupun dalam praktek kerja para siswa. “Siswa bisa dua hari sekolah di SMK, empat hari kerja di perusahaan untuk mempraktekkan ilmunya,”katanya, Rabu (19/2).

Saat bekerja, terang Habibie, siswa SMK berhak mendapatkan tunjangan khusus dari perusahaan sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku. Sehingga mereka semakin giat bekerja.

Continue Reading

Mendikbud Jelaskan Kurikulum 2013 di London

Mendikbud Mohammad Nuh berkeyakinan pendidikan memainkan peran strategis dalam kemitraan global serta dapat memutus lingkaran setan dalam pengentasan kemiskinan. Hal itu ia sampaikan pada pembukaan Education World Forum (EWF) 2014 di London, Inggris, Senin (20/1). 

Atase Pendidikan KBRI London TA Fauzi Soelaiman menjelaskan, Forum pendidikan dunia itu dihadiri sekitar 101 menteri dari berbagai negara. Lebih dari 90 negara mengirimkan perwakilannya dan menampilkan 60 pembicara internasional.

Pada kesempatan itu, katanya, mendikbud menyampaikan tentang Kurikulum 2013. Termasuk, mengenai kreativitas dan inovasi sebagai aset yang paling penting dan perlu dimiliki anak didik. 

Continue Reading